Образовательная деятельность проводится с учётом эмоционального фактора детей.
Повторение игр и действий
Тема повторяется, но с разным материалом, либо используется один и тот же материал, но меняется задание.
Постоянная смена видов деятельности
Это дольше удерживает внимание малышей, увеличивает продолжительность и эффективность занятия. Подвижные игры чередуются со спокойными занятиями.
Индивидуальный подход
Это важно, потому что маленький ребёнок может воспринять только то воздействие взрослого, которое адресовано лично ему.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧДОУ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД № 187»
Программа спроектирована в соответствии с ФГОС дошкольного образования и в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, с учетом особенностей ЧДОУ, региона, образовательных потребностей и запросов воспитанников, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому. Программа предполагает возможность начала освоения детьми содержания образовательных областей на любом этапе ее реализации.